梁珊珊老师：怎样去关爱学生

    现在的学生大多都是独生子女，而且很多家庭的条件还比较优越，他们从小生活在备受宠爱的环境里，有些家长对孩子的优点，赞赏有加，对孩子的缺点确实视而不见，以至于很多孩子从小都只看到自己的优点而看不到缺点，只能听表扬的话而听不得批评的话。于是当这些学生犯了错误受到老师批评时，不去从自身找原因，而是对老师心存偏见，觉得自己受了天大的委屈，甚至因此对老师产生强烈的抵触情绪，表现出一些幼稚的孩子气的举动。

    人都是有自尊心的，老师应该尊重每一个学生的，特别是那些有过错的学生、有严重缺点的学生，只有真诚的对待学生，才能真正的关爱的学生，尊重学生。

    关爱学生就必须要欣赏学生。老师欣赏喜欢学习好、成绩好的学生，这是人之常情，但一个班级中难免有比较调皮、成绩不好的学生，如何对待这些后进生的就是每个老师面临的问题，要真正处理好这些问题就应该把他们当成自己的孩子，永远不放弃他们。

    关爱学生就要学会倾听他们的声音。多倾听学生的心身，是了解学生内心世界的重要途径，也是给学生以自我表现的机会，很多时候，学生的行为都有他们自己认同的理由，如果能静下心来倾听他们内心的声音，他们会觉得你很信任他很尊敬他，也容易接受你的观点，从而达到教育的目的。

        老师的爱可以感染学生，让学生也爱自己的老师，这种情感的流动一旦成为一个良性循环，学生的人格品质就会不断上升，一个和谐的、积极的、充满活力的氛围就会形成。

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